COMMUNIQUÉ DE PRESSE MMLK
LOMÉ, LE 09 août 2026
L’APPEL DE LOMÉ POUR LA DÉCOLONISATION TOTALE DE L’ÉCOLE AFRICAINE FRANCOPHONE
Manifeste du Mouvement Martin Luther King
Organisation Panafricaine des Droits de l’Homme
Pendant plus de 60 ans, nous avons changé les symboles comme drapeaux, devises, Hymnes mais gardé les programmes coloniaux.
Les maîtres occidentaux nous ont octroyé l’indépendance dite politique mais ils ont maintenu les Africains des premières générations jusqu’à la nôtre dans leurs systèmes éducatifs (écoles du colon).
TROP C’EST TROP
L’école francophone en Afrique est devenue une usine à copie coller de la culture des maîtres (nature du perroquet)
Elle enseigne la Seine mais ignore le Mono
Elle célèbre Napoléon mais efface Soundiata ou Agokoli .
Elle forme à dépendre, à réciter pas à produire ni à entreprendre.
Elle fabrique des diplômés-chômeurs au lieu de bâtisseurs et des entrepreneurs.
C’est une violence. C’est un crime contre l’avenir de notre continent.
LE MMLK – ORGANISATION PANAFRICAINE DES DROITS DE L’HOMME,
DÉCLARE SOLENNELLEMENT :
- L’ÉCOLE EST LE PREMIER CHAMP DE BATAILLE DE SOUVERAINETÉ
Avant l’armée, avant la monnaie, avant les mines : il y a l’école.
Aucune souveraineté politique, économique ou militaire ne tient si l’école reste coloniale.
Il est formellement interdit de confier l’éducation de nos enfants aux autres. C’est un crime contre la souveraineté.
Un peuple qui abandonne son école, abandonne sa souveraineté.
- IL EST TEMPS D’ENLEVER LES LUNETTES
Un peuple qui apprend avec les lunettes des autres, verra toujours avec les yeux des autres.
Il est temps d’enlever les lunettes. Le Mouvement Martin Luther King salue le courage des pays de l’AES – Mali, Burkina Faso, Niger – qui ont osé ouvrir le débat. Ils mènent le combat sur le premier champ de bataille de souveraineté.
- LE MMLK EXIGE 3 RUPTURES IMMÉDIATES POUR GAGNER CE CHAMP DE BATAILLE :
RUPTURE 1 : LA LANGUE DE SOUVERAINETÉ
Nos langues nationales à l’école dès la maternelle. Le français devient une langue de travail, pas une langue de pensée.
RUPTURE 2 : LES CONTENUS DE SOUVERAINETÉ
Réécrire l’histoire, la géographie, les sciences, la philosophie. Mettre l’Afrique au centre. Apprendre à nos enfants qui ils sont.
RUPTURE 3 : LA FINALITÉ DE SOUVERAINETÉ
Une école qui forme des agriculteurs, des artisans, des ingénieurs, des entrepreneurs.
Une école pour produire et transformer pas une école pour mendier des visas.
À QUI S’ADRESSE CET APPEL ?
Aux dirigeants africains : Le pouvoir commence à l’école et les dirigeants doivent osez gagner ce champ de bataille en réformant le système éducatif. Le peuple veut la décolonisation de l’école et vous avez le pouvoir de le faire sans peur.
Aux enseignants : Vous êtes les premiers soldats de la souveraineté africaine Instruisez, éduquez et ne bourrez pas les cerveaux !
Aux parents : Refuser de confier désormais l’école aux autres, car c’est hypothéquer la souveraineté de notre continent.
À la jeunesse : Refusez d’être des perroquets de l’occident ! Conquérez votre champ de bataille !
Le MMLK s’engage à :
- Accompagner tous les pays qui veulent gagner le champ de bataille de souveraineté qu’est l’école
- Créer des « Écoles Sentinelles de Souveraineté » pilotes pour expérimenter les nouveaux curricula
- Dénoncer toute puissance qui veut garder la main sur l’école africaine
CONCLUSION
Un peuple sans école souveraine est un peuple sans souveraineté.
Décoloniser l’école, c’est gagner le premier champ de bataille de souveraineté. Gagner ce champ de bataille, c’est conquérir l’Afrique libre.
DECOLONISONS LE SYSTÈME ÉDUCATIF COLONIAL
LE MANUEL COLONIAL !
ENLEVONS LES LUNETTES !
GAGNONS LE CHAMP DE BATAILLE DE SOUVERAINETÉ !
Pasteur Edoh KOMI
Sentinelle Combattant Pacifique
Pour le Mouvement Martin Luther King
Organisation Panafricaine des Droits de l’Homme
#ChampDeBatailleDeSouveraineté #BrûlezLeManuelColonial #EnlevonsLesLunettes #AppelDeLomé
LE MMLK SONNE LA TROMPETTE. L’AFRIQUE DOIT SE RÉVEILLER SUR SON PREMIER CHAMP DE BATAILLE.
