L’Université de Lomé accueillera, le vendredi 12 juin 2026, la neuvième édition de la Journée d’étude internationale annuelle de la Chaire UNESCO « Défis partagés du développement : savoir, comprendre, agir ».
Placée sous le thème « L’Afrique à l’ère des outils numériques et de l’intelligence artificielle : nouveaux visages et défis du développement, des savoirs et des sociétés », cette rencontre réunira des universitaires, des jeunes chercheurs, des acteurs du numérique, des praticiens et des décideurs publics venus de plusieurs pays.
La Journée d’étude sera précédée, les 9, 10 et 11 juin, d’ateliers doctoraux destinés à accompagner de jeunes chercheuses et chercheurs dans l’approfondissement méthodologique et théorique de leurs travaux.
Cette édition 2026 s’inscrit dans la continuité des précédentes rencontres organisées par la Chaire UNESCO, consacrées aux jeunesses africaines, aux savoirs émergents, aux transformations sociales et aux défis du développement. Elle entend interroger les mutations profondes induites par les technologies numériques et l’intelligence artificielle dans les sociétés africaines.
L’objectif est de créer un espace de dialogue scientifique et interdisciplinaire autour des usages, des effets et des enjeux de ces technologies en Afrique. Au-delà de l’enthousiasme suscité par l’innovation numérique, les organisateurs souhaitent promouvoir une analyse critique des conditions concrètes d’usage, d’appropriation sociale et institutionnelle, en tenant compte des ressources disponibles, des compétences des usagers et des contextes locaux.
En Afrique, la diffusion rapide des outils numériques et de l’intelligence artificielle transforme déjà plusieurs secteurs essentiels, notamment l’éducation, la santé, la recherche, la gouvernance publique et les activités économiques. Ces évolutions ouvrent de nouvelles perspectives de développement, mais soulèvent également des questions majeures : fractures numériques, souveraineté des données, biais algorithmiques, dépendances technologiques, protection des savoirs locaux et impacts sociaux des innovations.
Plusieurs axes structureront les échanges : gouvernance et souveraineté numérique, éducation et intégrité scientifique, inégalités numériques, langues et savoirs locaux, infrastructures et transition énergétique, participation citoyenne, justice, pouvoir et économie politique des données.
À travers cette rencontre, la Chaire UNESCO entend contribuer à une compréhension fine, critique et située des transformations numériques en Afrique. Les discussions viseront également à formuler des recommandations fondées sur des approches comparées Afrique-Afrique, Afrique-Sud global et Sud-Nord, en articulation avec les Objectifs de développement durable.
Cette Journée d’étude internationale fera ainsi de Lomé un espace de réflexion scientifique sur les conditions d’un usage responsable, inclusif et souverain du numérique et de l’intelligence artificielle au service du développement des sociétés africaines.
Cette deuxième rencontre internationale annuelle de la prestigieuse Chaire UNESCO qui rassemble d’éminents Professeurs, Européens, Américains et Africains est portée par la Faculté des Sciences de l’Homme et de la Société (FSHS) et la Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (FASEG) de l’Université de Lomé, témoigne une fois encore de l’excellence et du rayonnement de l’Enseignement Supérieur au Togo.
